互动答题系统参观人员可分为两组，按照问题显示内容进行回答，答对一题对应灯亮起，灯带先全部亮起的将成为获胜者，赢取基地定制的一枚，让青少年在寓教于乐中，潜移默化地接收法治知识，增强法治意识。法治时光轴以时间为轴，以我国古代法治文化精粹看点为基础,伴随着法律历史的长留，开启法制的回溯历程。让参观者认识不同时空的法学经典，光影体验，身临其境。电子签名留言供受教育的青少年写下自己的心里路程和想向少审法官们讲的心里话。内容由多媒体留言板以录屏模式记录存储，可供馆方服务人员和其他游客查询、浏览。模拟审讯模拟审讯环境使参观者切身感受到犯罪后的审讯情况。以直观的表现手法起到警示教育的作用。成都九来九往信息科技有限公司是一家新兴的数字化青少年法制教育体验基地设计施工一体化的公司，曾设计施工过多个展厅项目，并获得了众多客户的。曾设计的禁毒教育基地、公卫应急展馆、突发应急教育基地、廉政教育展馆、智慧建中心、城市规划展览馆、智慧展示、多媒体博物馆等展馆在业内得到普遍的好评和赞誉成都普法展厅 多媒体普法宣传馆实施方案
不管是做禁毒展厅还是其他文化和产品营销展厅，我们必须要遵循文化传播的基本规律和学原理，要明白一个根本点：受众是谁，做给谁看的。禁毒教育展厅作为公共文化资源设施，我们应该清楚，受众是民众，尤其青少年群体，这才是正确的姿势!他们是不知道是什么，不知道的危害性，所以才为他们而建设。难道你要做给吸毒人员看吗?不，他们懂的比你多。那是做给禁毒专家看吗?额，恭喜你没必要再读以下的内容了，因为你已经是专家了。当然有的人想做给看，意思就是，，你看我多么认真办这个事，做得多漂亮，还把您的照片放在头条位置呢。有的想做给兄弟单位看，瞧，我做的不比你差吧，投入比你多，比你做的高大上!嘿嘿!当然这样想也无可厚非，这点心思，我们懂的。不，都不是。理清了禁毒教育展厅的受众，才知道内容怎么去组织，文案怎么去表达。我们针对的受众是不知及其危害的群体!他们必须从零开始了品及其危害。所以，在表述内容的时候一定要通俗易懂，简明扼要，胸中深厚的墨水就留在别处吧。
可智能：通过到访客户人脸和肢体动作分析、语言互动、内容展示分析等，应用大数据和人工智能技术，让展厅展示更智能;校园法制教育实践馆方案,未成年法制主题展厅高科技设计平面图教师队伍是决定教育质量的前提和保障，中小学法治教育教师队伍化程度不高，是当前中小学法治教育过程中比较突出的问题。在小学阶段，《道德与法治》任课教师几乎都由班主任或者语文、数学老师兼任，思想教育背景的老师都很少，更不用说法学背景出身的老师了。培养新时期适应中小学教学实际的法治教育师资队伍，在职前教育阶段要鼓励高校适当调整人才培养方案，探索青少年法治教育方向研究生的培养，地方应创造条件吸引法学生担任法治教育课教师。职后教育阶段，完善法治教师继续教育培训制度，教育行政部门应联合高校为中小学法治教育教师培训提供支持。建立教育师资培训基地，完善中小学法治副校长聘任、管理、考核制度，对中小学法治副校长进行培训。
成都九来九往信息科技秉承“文化与科技融合、创新产业发展”的宗旨，凭借化、专业化的创新设计与技术团队，以“光影互动体验+”的理念为核心，传统文化为基础，致力于为各个行业客户提供整套、独特、专业的多媒体互动展览展示解决方案。公司以高质量的产品，优异的工程质量，优质的服务及精湛的专业技术水平，为客户提供多元化，专业化的服务，让数字光影互动艺术与展厅相融合，给大家更惊艳的体验效果。成都普法展厅 多媒体普法宣传馆实施方案
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