法制交互触摸系统独具特色的电子触摸查询系统，以的方式展示给参观者;方便参观者法律法规信息的获取和浏览。法育校风采为落实《依法治教实施纲要(2016-2021年)》，学校法治教育建设，实施《青少年法治教育大纲》，学校法治教育建设，实施《青少年法制教育大纲》，推进依法治校校和法治校园创建活动。法制剧场以观看微电影的形式，开展青少年法制警示宣传教育，遏制和减少违法犯罪发生，创造和谐文明的社会环境。法治迷宫精美迷宫设计，攻破法律知识谜题找到正确前进的方向，在享受游戏乐趣的同时，收获法律知识。法律知识大冲关该展项运用地面互动投影技术，在地面投影出相应的法律知识题目，三人为一组分别站在相应的跑到上进行法律知识抢答比赛，参观者回答正确累计多的获胜。法治树参观展厅开始之前先对“法治树”进行，输入性别，采集照片，参观结束时，可在后通过腕带打印二维码，即可在手机上查看参观记录。泸州法制教育展厅 学校法治宣传教育展馆平面设计
建立青少年法治教育案例库，把贴近青少年的法治鲜活案例入库，供各学校开展法治教育时选用，用身边人、身边事来教育青少年。四是成立“法律教育智囊团”，就如何更好青少年法治教育出谋献策。青少年是祖国的未来和希望，校园的普法水平决定未来社会的法治水平。所以，应在“幼苗”阶段就注入法治的养分，让法治意识在每一个青少年心中生根发芽，长成参天大树。青少年法制展馆施工,学校法制展馆高科技装修公司将多媒体数字化教育教学方式应用到初中道德与法治教育基地教学中，能够让知识的呈现更加多样化。在以往传统的教学环节中，青少年道德与法治教育基地教育本身没有受到应有的重视，教师在教学过程中基本都是按照教材来一一对知识进行讲解，而教材中对于各种青少年道德与法治教育基地教育知识的呈现主要以文字为主，这种单一的呈现方式容易让学生产生抵触和厌倦的心理，导致学生在课堂上对学习青少年道德与法治教育基地教育内容难以产生浓厚的兴趣，学生的课堂参与度不高，终影响教学效果。而将多媒体数字化技术应用到教学环节中，通过多媒体数字化技术的优势可以让道德与法治教育基地相关的知识以文字、图片、或者音频的形式呈现出来，实现了多样化的信息呈现形式，能够很好地吸引学生的注意。
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