对于法律知识的学习其实是随着年龄增长不断学习积累的过程，我们小的时候应该学习未成年人保护法，环境保护法，上学期间是学习深刻的，也是需法律约束的年龄，更由于现在家庭孩子都受到宠爱，对于法律的敬畏少之又少，所以国家进行了法治教育培训，当然这个培训主要以文字和现身说法形式出现，但是对于未成年人或者心智不全的年龄，对事情的轻重没有太大的认知，这时候法治主题教育就显得尤为重要，结合法律知识以及门法律教育的大纲制定了多款软件，用于多媒体数字教育展厅，这也是全国很多省市，尤其发达城市，西安、广东、深圳、重庆、江苏、浙江、南京、山东、以及偏远的西部地区陕西、甘肃、新疆、贵州、云南等地相继建成了很多法治数字化教育展厅，让中小学能在体验中学习法律，能在互动中掌握行为规范，当事情在未发生的时候都不会考虑后果，多媒体法治VR体验，可以让中小学生沉浸式的感知违法犯罪对生活对未来带来的影响，通过查询系统可以分析出自己的心理弱点，用于自控疏导，通过模拟全息体验，让参观者了解在生活中的一个举动会带来的法律后果，从多种互动法治展示中能清晰的了解法律，且能学以致用。多媒体法治教育展厅本就是一个大的综合类主题教育展厅，其包括了交通安全、消防安全、未成年人保护、以及网络犯罪、反邪教等教育类资源凉山基层法治文明实践教育基地 多媒体道德与法制主题馆施工单位
青少年是法治建设的未来和希望，学校是开展青少年法治教育的重要阵地。部长陈宝生说：会同部发布实施《青少年法治教育大纲》，推动法治教育纳入国民教育体系。各地建设一批青少年法治教育实践基地，成为体验式、参与式法治实践教育场所。青少年处在世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，青少年的核心价值观教育抓好了，国家和民族的未来才会充满希望。要坚持育人为本、德育为先，以学校思想教育为重点，中小学德育教育和高校思想理论课教学，把核心价值观要求贯穿教育教学全过程，纳入学生综合素质评价体系。把青少年法治教育实践基地建设作为新形势下深入推进青少年法治教育的主要环节和重要任务;作为落实《关于进一步深化预防青少年违法犯罪工作的意见》(中办发[2016]26号)，构建预防青少年违法犯罪工作网络的重要节点，采取切实措施，统筹推进，使依托实践基地实施多样化的法治实践教育，成为青少年法治教育的重要方式，切实提高广大青少年学生的法治意识和法律素质。
青少年法治文化宣传展馆施工,校园法治文化教育实践展厅数字化方案策划公司青少年法制教育展厅模块包含法制宣传区、法制教育区、模拟法庭、模拟讯问室、区、自护关爱区、亲情互动区、检爱放映室、答题区等功能区、以“互动、生动、体验”为核心设计理念，通过听取宣讲、参观、互动、参与模拟等活动，使青少年能融入法制教育过程中，充分学习法律知识，做到懂法、守法、爱法，并能运用法律来保护自己的权益不受侵害。互动答题系统“法律保护伞”参观人员可分为两组，按照问题显示内容进行回答，答对一题对应灯亮起，灯带先全部亮起的将成为获胜者，赢取基地定制的一枚，让青少年在寓教于乐中，潜移默化地接收法治教育知识，增强法治意识。法育培训大讲堂以案说法，案例的战术与解释，理论与实践相结合2.突出关键知识点的深入解析3.知识的多媒体互动，线上线下相结合4.学-评-测-用，四位一体。法律百科全书电子翻书系统内存常用法律法规100余部，参观者可以根据需求进行搜索和查询，更直观的了解更多的法律知识和内容。法育大数据未成年人犯罪并非是一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。
各级、机关已经成为青少年法治教育的一支重要骨干力量，发挥着的重要作用。但在实际工作中，一定程度上还存在对普法教育活动统一规划组织不够，相关、机关之间相互沟通、协调、配合不够，各部门普法资源和力量缺乏整合，工作开展的自发性、随机性较大等问题，同时，在具体的普法教育活动中，也存在着一些需要改进的问题。因此，为进一步做好青少年学生的法治教育工作，既要坚持过去工作中的一些成功经验做法，更要坚持问题导向，针对工作存在的薄弱环节和不足，加以改进和提高，需要全社会集中调动资源，发挥协同功能，为青少年法治教育持续添砖加瓦。凉山基层法治文明实践教育基地 多媒体道德与法制主题馆施工单位
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