西安前呼后应信息科技设计策划的青少年法制教育基地项目，巧妙地将枯燥的法律知识融入到一个个发生在学生身边的典型案例，深刻剖析青少年走上违法犯罪道路的根源和社会危害，同时就如何防止校园意外伤害，抵制不良风气侵袭，如何提高自我保护防范意识等方面进行了一一阐述。通过参观法治教育基地，聆听法治教育讲座，内心感触很深，法治观念得到进一步提高，辨别是非和自我保护、自我防范的能力进一步增强，在以后的学习生活中做到自觉学法守法、遇事找法、解决问题靠法。高科技法治文化展馆设计，青少年法制主题馆数字化布置公司青少年违法犯罪往往与其家庭环境有很大关系，父母离异、畸型家庭子女犯罪的情况较多。这种家庭的孩子性格上往往会出现一些缺陷，缺乏安全感、仇视社会的心理也隐约存在。所以，在平时的学校教学中，应该高度关注这样一个群体。个人认为，对他们的教育，主要应通过心理干预。要关心他们内心的需求，理解他们的情感，解决他们的实际问题，让他们感受到世界的真善美，帮助他们树立起一种积极向上的生活态度，形成乐观豁达的个性心理品质。和风细雨，润物无声，但作用持久绵长。同时还要法制知识的教育。果洛中小学生普法文明实践教育展馆 创新创意普法主题馆方案策划
民法典虽是较为接地气的法律，但是法律规范的抽象也是存在的。对于中小学生来说，由于认知能力所限，可以利用动画片、以案说法科教片，通过声图并茂把抽象的概念通俗化、大众化;对于大学生来讲，由于有了一定认知能力，可以利用互联网技术，健全法律交流的各种平台，利用对话交流，解释他们所关注的民法典理论和学习生活、日常活动、职业发展、未来家庭生活中的法律困惑，提升他们对物权、婚姻家庭相关权利、人格权、继承权和各种义务的感知、感悟，从中悟出公民享有权利、自觉履行义务关系是构成良好社会秩序的保障，发挥民法典主阵地教育的大效能。与此同时，营造学校宣传民法典的法治教育氛围，发挥民法典教育隐性教育优势。通过开学典礼、仪式、各种表彰活动等各种仪式教育，让学生们感觉到学生的人格权无处不在、无时不有。通过在教室、楼道、经常活动的场所粘贴各种警示标语，让学生领会良好的公共秩序需要每个学生履行义务来保障。
目前青少年犯罪现象有逐渐增加的趋势，人们都知道，青少年处于人生的花季时代，这些90、00后都是国家未来的希望。他们是科技发展的接班人。根据几年来犯罪年龄阶段显示。我国青少年犯罪人数远远超过其他年龄段人群。并呈现出低龄化和犯罪手段成人化的倾向，必须引起全社会的关注。分析青少年犯罪的主要原因，从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴;三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭法制教育的误区;二是学校法制教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四是缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后;六是受社会经济负面效应的影响。那么针对青少年法制教育缺乏这一现象，我们应该怎么做呢?一、推进青少年法制教育，构建和谐校园。
互动主题法治科普教育目前仍然是法制化建设进程中的主要教育力量，因为多媒体互动技术的应用代替了传统的讲解或者记忆方式，因为教育中老师的教育内容限定了学生的知识面，也因为教学方式，法治教育普及内容中道具或者教具应用有限，学生智能通过抽象记忆，死记硬背，而多媒体互动教育展厅应用目前技术化程度高的多媒体软件技术，实现了三维展示，也把内容进行虚拟现实的还原，让法治教育，法治培训可以循序渐进的深入学生心中，把法律条列通过游戏，动漫，互动技术，全息虚拟VR，等还原后，可以身临其境的结合时间，有了影像画面和游戏的接入，记忆点在现实场景触动后就会及时的联系到法治教育内容，从而做到“培而不忘”。果洛中小学生普法文明实践教育展馆 创新创意普法主题馆方案策划
西宁中小学生普法宣传教育基地 局普法示范馆升级改造