对有一定掌握后，VR禁毒教育一体机会出示四位“瘾君子”，各自展现四大的吸入姿势静脉输液式、内服式、鼻吸式、吸烟式，让学员对拥有这类个人行为的工作人员开展分辨及杜绝，以在休闲会所中保证进一步的防范意识。除此之外，让学生和老师赞叹不已的，还数吸入反映感受阶段。四种普遍的吸食反映遇害想象、时空扭曲、激动眩晕、走蚁感，均能根据一尊称角度亲自感受。真实的实际效果复原、视觉效果听觉系统的明显刺激性，让到场老师学生禁不住前俯后仰，双腿发软，也有许多学员大呼，“好晕”。这般而可怕的VR禁毒教育感受之行，让禁毒宣传文化教育效果非凡。九龙坡大数据禁毒宣传体验馆，未成年禁毒教育主题馆设计。中卫检察院道德与法制主题馆 社区法治主题基地升级改造
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如何进一步做好青少年法治教育工作，使教育成果落到实处，从而杜绝青少年犯罪，实在是学校和社会法治教育工作必须认真探讨的问题，在学校对学生进行法治教育的过程中，越来越深刻地认识到;法治教育工作并不单纯是向青少年宣讲法律知识，要真正做好青少年的法治教育工作，就必须从青少年法治教育的心理机制层面上来把握其实质。培养青少年的法律意识，主要和做核心的是要通过法治教育，培养青少年的法治意识和权利义务意识。具备良好法律意识的青少年，应该正确、合法地运用自己的权利，并依法维护自己的合法权益。每个青少年在享受法律规定权利的同时，要履行法律规定的义务。导致青少年犯罪的原因有很多，之一便是“青少年罪错行为”得不到及时的教育矫正。学校的法治教育具有无可替代的性和针对性，做好罪错青少年教育矫正是学校法治教育义不容辞的责任。
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