各地教育行政部门要将实践基地纳入当地中小学校外教育的整体规划当中，会同行政部门，优化使用普法经费，鼓励有条件的地方设立专项资金，支持推动实践基地建设。要积极采取、企业及社会资本合作建设等模式，通过竞争性方式，鼓励和支持企事业组织参与实践基地建设运营。实践基地建设要根据实际，按照或者参照、部设立的“全国青少年学生法治教育实践基地”的标准，具备完善的教学设施和相应的教育功能板块，保证建设质量。要逐步健全实践基地的建设、运营的相关标准和规范。建设地点要结合各地实际，合理布局，可以利用学校布局结构调整闲置的校舍场地，也可以在现有的青少年校外活动基地以及其他合适场所中确定区域，按照实践基地要求进行建设并统筹管理。实践基地建成后，按照社会化机制独立运营，不直接承办。各级教育、及各相关部门要将实践基地活动作为开展青少年社会化、实践性法治教育和专题法治教育的重要形式，通过购买社会服务等方式，组织学生参加法治教育基地活动，逐步实现每个中小学都能有机会在实践基地中开展法治知识课教学活动，每名中小学生都能参与实践基地的教育活动。阜新局普法教育展厅 社区法治示范平台升级改造公司
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对有一定掌握后，VR禁毒教育一体机会出示四位“瘾君子”，各自展现四大的吸入姿势——静脉输液式、内服式、鼻吸式、吸烟式，让学员对拥有这类个人行为的工作人员开展分辨及杜绝，以在休闲会所中保证进一步的防范意识。除此之外，让学生和老师赞叹不已的，还数吸入反映感受阶段。四种普遍的吸食反映——遇害想象、时空扭曲、激动眩晕、走蚁感，均能根据一尊称角度亲自感受。真实的实际效果复原、视觉效果听觉系统的明显刺激性，让到场老师学生禁不住前俯后仰，双腿发软，也有许多学员大呼，“好晕”。这般真正而可怕的VR禁毒教育感受之行，让禁毒宣传文化教育效果非凡。
法治教育基地展示大厅分序言、基地介绍、别拿欺凌当玩笑、青春莫入法网、网事知多少、做自己的守护天使等六大板块，各板块选取了案例、图片、文字、漫画、等青少年喜闻乐见的形式进行具体、形象、生动的展示，以此来提醒警戒未成年人要学法、懂法、守法、护法，呼吁全社会共同关注未成年人犯罪问题，并为未成年人健康成长提供良好的法治环境;禁毒基地摆放了种模型、种吸毒工具、种吸毒前后身体的对比模型及吸毒人员吸毒前后的面部对比图片，可以让学生们可以直观地认识及其危害。阜新局普法教育展厅 社区法治示范平台升级改造公司
抚顺检察院普法教育基地 互动普法展厅规划方案