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行政部门要发挥对普法工作综合协调的职能，按照“谁谁普法”的要求和相关法律规定，统筹组织和大力支持各有关部门制作针对青少年的普法教育资源，以多种形式参与实践基地建设。各级人民、人民检察院要发挥优势，支持和参与实践基地建设，组织安排有实践经验和教学能力的法官、检察官，担任实践基地的教育指导工作。各级共青团组织要将实践基地作为青年普法志愿者活动的重要平台，推动以青少年的视角和表述方式，讲述法治故事，传递法治观念。各地以及人民、人民检察院、、道路交通、消防、环保等部门已经设立的法治教育基地，要与实践基地相互配合，利用实践基地建设的成果和资源，不断完善教育的内容与形式。要利用网络信息技术，充分发挥全国青少年普法网等网站的作用，支持实践基地的信息化建设。要鼓励和支持有关学术机构和行业组织与实践基地开展合作，组织相关课题研究，运用相应成果，不断提高实践基地建设的质量水平。
有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律”。民法典教育，要将道德教育贯穿其中，使青少年自觉树立守法意识，从而能够更和谐地处理与家庭、与学校、与社会的关系。vr法治教育展馆施工,青少年法制教育基地声光电方案公司青少年法制教育基地还可以运用现代科技展示手段和大数据系统，集中开展涉及未成年人的法治宣传、案例警示、法律知识学习和互动式、体验式法庭模拟实践等活动，定期更新宣传方案和案例资源，变换展览模式，更地将未成年人法制教育和社会发展、法治进程相衔接，使未成年人在潜移默化中接受法制教育、树立法治理念。还可通过开展延伸服务，如家长法育课堂、以案说法警示教育等，发挥青少年法制教育基地对青少年法制教育的作用。
国家教育主管部门应将法制教育列入中小学教学计划，统一组织编写中小学法制教材刊印发行。学校的法制教育课应配备具有法律教育背景具备法律知识的法制教师，采取课堂教学与实践教学相结合的方式。法制教师既要通过书本、、图片等方式传授法律常识知识，还要有实践教学，组织学生参观、聆听失足犯罪青年的生动鲜活事例，直观感受不学法不懂法触犯法律走向犯罪道路的惨痛教训，从内心深处筑起学法懂法守法的思想长城。组织中小学生开展法制知识竞赛、法制夏令营冬令营活动，让学生在竞赛和活动中激发兴趣、巩固知识、培养志趣，逐步确立起法律意识和法律观念。鹤岗学校道德与法制示范基地 校园法治文化宣传基地设计案例
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