宿迁交警将9D电影、模拟机器等设备搬进了教育基地，所有被交警现场查获的交通违法行为人不仅要接受相应的处罚，还被要求主动到这里进行“事故体验”和交通安全知识测试，增强安全意识。最近宿迁市交警支队根据实际情况，在市区设立了两个交通安全情景教育基地。对现场查处到的交通违法行为人，让其主动到就近的交通安全情景教育基地接受教育。在基地中，不仅设有多台模拟行人、非机动车在道路上通行的实景VR模拟设备，还有9D风险驾驶体验设备，收录了近年来全国典型交通事故场景复原，震慑力更强。市民谢先生感慨。仙桃局法制平台 声光电法治教育馆解决方案公司
禁毒工作任重道远，我们以禁毒服务启动为契机，建立健全禁毒教育常态机制，充分发挥禁毒教育功能，努力营造‘人人知晓、人人抵制、人人参与禁毒’的良好氛围。”邝洪新说。“伪装成奶茶、跳跳糖，这需要我们更加提高警惕。”东城三小学六年级学生李袁贵说，通过这次参观学习，他觉得大的收获就是认识到了的新型伪装，牢记不拿陌生人给的食品、饮料，珍爱生命、远离。他表示，将把新学到的禁毒知识告诉身边的人。每一个体验过禁毒VR的人，都对危害有“切身”感受。VR禁毒教育软件可以让人全身心的体验真实情景，带给体验者更多感官刺激，起到普通教育无法达到的效果，为更多吸毒人员敲响警钟。
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校园普法主题展馆设计,青少年法治教育馆数字化建设中小学法治教育是一个长期的、循序渐进的过程。我们既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法治教育的特点，适应中小学生身心成长的特点和接受能力，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式以及贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。在教育理念上，要坚持把法律启蒙和行为教育结合起来。小学阶段属于法律知识的启蒙教育，学生对法制的意识还属于直观自发，具有易变和不稳定性，所以应以法律规则教育为主，用强制性的规则训练，反复的灌输让学生逐步养成遵守法纪的习惯。而中学阶段依据中学生的生理心理特征、认知水平和成长需求，以法律常识教育为主，使学生初步掌握法律在社会生活中的地位和作用，以及公民的法律权利与义务，树立法律至上的意识，逐步形成正确的法制观。向中小学生传授法律知识的终目的是让他们养成遵纪守法的意识和习惯;了解法律的作用和自己的权利，从而掌握自我保护的方法。仙桃局法制平台 声光电法治教育馆解决方案公司
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