禁毒警示实践平台 智慧禁毒防艾展馆装修

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禁毒展厅成都九来九往信息科技策划的，禁毒宣传教育基地禁毒展览馆共分为六个展区，分别是：序厅通过一块巨大浮雕墙展现了“万众一心，剑斩毒魔”的主题“牢记历史，勿忘国耻”该馆雕像人物便是我国民族英雄——林则徐，其主要历史功绩就是虎门销烟。通过珍贵的历史图片揭示了清朝后期大量民众吸食毒烟的场景。其中有旧时吸食毒烟的工具(仿真品)。“识别毒品、认清危害”第三展厅从法律层面诠释了毒品的定义、特性和分类，并利用利用黑白照片、LED显示屏和人体吸入毒品血液模型直观演示吸毒的危害，将场景的角落所做的一个场景还原，旨在告诫每一位参观的人:一切吸毒、贩毒行为都将受到法律的制裁。展厅还世界三大原生毒品植物的样品展示。“形势严峻、任重道远”通过各种数据和案例展示了目前严峻的毒情形势。“预防毒品，关爱未来”通过可活动机械装置展示了剑斩毒魔的决心。通过喜闻乐见的漫画形式来告诉青少年怎样识别毒品和提高预防毒品的能力。机关缴获的吸食的工具“全民参与、坚决禁毒”第六展区呈现了五代核心领导人对禁毒工作所做的重要批示。以及近几年来，在市政府的大力倡导下，社会上各行各业的人民群众广泛参与到禁毒宣传工作中的照片、视频展示。校园禁毒展厅施工单位

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濮阳智能法治教育展览馆定制开发多媒体数字化技术具有交互性的特点，因此将多媒体数字化技术应用到初中道德与法治教学中，也能够一定程度上增强人和机器以及人与人之间的交流和配合，构建交互式的课堂教学模式。在传统的初中道德与法治教学中，教师按照僵化的模式来讲解相关的知识点，学生也往往是被动接受知识，师生之间缺乏的沟通和互动，导致教师不能及时了解学生的想法以及在学习过程中遇到的难题和问题，也不能针对性为学生的学习解决问题，教学的针对性不强。另外，师生之间缺乏的互动不利于和谐、平等师生关系的构建，教师具有很高的性，所以学生在教师面前不敢轻易表达自己的想法。教学过程实际上就是师生互动的过程，通过多媒体数字化技术的体感互动、VR虚拟现实技术灵活应用能够更好地实现数字化人机交互和师生交流互动，创设各种有趣的教学情境和氛围有利于和谐、平等的师生关系的构建，实现师生之间良好的互动，从而优化课堂教学效果。后，互联网具有海量信息的特点，将多媒体技术应用到初中道德与法治教学中，教师可以充分利用互联网相关技术来扩大课堂的信息容量，从互联网中搜集有利的信息融入到课堂中，从而丰富教学内容，让学生接触到课本以外的知识，以此来丰富学生的视野、开拓学生的思维。传统的初中道德与法治教学的内容非常有限，而引入多媒体教学之后不仅让知识更加丰富，同时还能够从时事热点出发来展开教学内容，结合具体的实例来讲解相关的知识，帮助学生更好地理解相关的知识内涵，并加深学生对知识的记忆。禁毒宣传基地施工单位

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